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Colgate organise en partenariat avec la Société française de parodontologie et d'implantologie orale (SFPIO), un nouveau webinaire qui aura lieu le lundi 9 novembre 2020 à 20h et aura pour thème : De la posture du praticien à l’observance du patient, découvrir de nos comportements de praticien sur les comportements de nos patients. Deux intervenantes, le Pr Marjolaine Gosset et le Dr Carole Dodin partageront leurs savoirs sur cette thématique et répondront à vos questions.
Tout praticien est confronté quotidiennement aux difficultés d’éduquer le patient à une bonne hygiène orale et surtout à en maintenir son suivi dans le temps. La médecine n’est pas réduite à une science du savoir. Il faut pouvoir transmettre ce savoir à chaque patient en s’adaptant à ses différences : un discours formaté loin de ses propres réalités pourra ne pas le toucher.
Communiquer avec notre patient n’est pas toujours aisé et pourtant, c’est un levier essentiel à une meilleure observance, mais aussi à la qualité de la relation thérapeutique.
C’est au travers de paroles de patients et de praticiens que seront évoqués les nombreux freins à une communication efficace et productive mais aussi des axes de progression pour une pratique plus efficace et plus sereine. Nous vous proposons, à travers un webinaire participatif et ludique, d’identifier ces leviers mais aussi ces freins à éviter, dans l’objectif de « faciliter » l’adhésion au traitement parodontal et surtout l’observance des patients dans le temps. Il s’agira d’enrichir nos comportements relationnels faciles à mettre en œuvre au cours de notre pratique quotidienne.
Cette vidéoconférence sera animée par le Pr Marjolaine Gosset de l’université Paris Descartes - hôpital Charles Foix (AP-HP), présidente scientifique et membre du bureau de la SFPIO et par le Dr Carole Dodin, médecin spécialisée en éducation thérapeutique du patient (ETP) et experte Stress auprès de la mutualité française.
Pour participer à ce webinaire, il est nécessaire de s’inscrire préalablement en cliquant ici.
Mots clés:
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